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廣西“山歌王”陸連芳給孩子們上課（ 林馨 攝影）

　　“新的學期又到來，喜炮點燃好開心嘿了了啰。百尺竿頭更進步，學習更上新臺階嘿了了啰。”

　　2017年9月15日，廣西“山歌王”陸連芳在廣西柳州市魚峰區(qū)柳石路小學上山歌課，用一首山歌開啟了別開生面的課堂。教學生唱山歌的陸連芳是廣西“山歌王”，也是柳州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。陸連芳回憶說：“以前參加山歌比賽都是老年人面孔居多，現(xiàn)在不少年輕人也加入到了唱山歌的隊伍中?！?/p>

陸連芳和孩子們在課上互動對山歌 （林馨 攝影）

　　相傳壯族歌仙劉三姐的故鄉(xiāng)在柳州，而魚峰區(qū)江濱公園附近的魚峰山則是劉三姐升仙之地。曾經(jīng)在柳州當?shù)兀礁栉等怀娠L，每逢節(jié)假日，以歌會友、以歌戀愛是許多壯族青年樂此不疲的娛樂方式。山歌已被選為廣西“非遺”項目之一。但近年來，隨著現(xiàn)代娛樂形式的多樣化，山歌的傳承面臨斷層之虞。

　　為了更好地繼承和發(fā)揚山歌文化，柳州市魚峰區(qū)政府致力于打造“魚峰歌圩”這一文化品牌，每年舉辦全國山歌邀請賽，邀請“山歌王”開展歌圩文化進機關(guān)、進社區(qū)、進校園及網(wǎng)絡(luò)山歌等活動。柳州市柳石路小學校長陳西剛介紹，2013年該校開辦“非遺文化進校園”項目，以志愿報名為原則，選拔了條件較好的近30名學生進入山歌社團，每周定期開辦一節(jié)山歌課，培養(yǎng)一批山歌愛好者。加入學校山歌社團3年的6年級學生莫仁人說，他此前從未接觸過山歌，經(jīng)過學習，現(xiàn)在已經(jīng)愛上山歌?！懊慨斘矣龅介_心的事情，都會情不自禁吼兩句，用山歌唱出來?！蹦嗜苏f。在學習山歌過程中，也讓莫仁人的寫作水平得到提高。他說：“現(xiàn)在寫作文，比以前更順暢?！?/p>

陸連芳聲情并茂地演唱山歌，學生們跟著山歌調(diào)，一起哼唱起來（王以照 攝影）

　　如今，在當?shù)卣闹匾曄拢菔忻磕甓寂e辦多場不同規(guī)模的山歌擂臺賽。有許多學校邀請陸連芳到校園里上課，也有不少年輕人慕名前來，想要拜其為師學習山歌。“作為傳承人，我有義務也有責任將山歌文化傳承下去?！标戇B芳說。